Tóm tắt:
Bài viết tập trung làm rõ ý nghĩa lý luận và thực tiễn của Chủ đề Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng; qua đó phân tích vai trò quan trọng của đội ngũ giảng viên trường chính trị trong bồi dưỡng bản lĩnh chính trị, khơi dậy khát vọng phát triển và củng cố niềm tin vững chắc vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội cho đội ngũ cán bộ, đảng viên trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc. Trên cơ sở các quan điểm, định hướng lớn của Đảng được thể hiện trong Văn kiện Đại hội XIV, bài viết khẳng định giảng viên trường chính trị là lực lượng nòng cốt trực tiếp truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương của Đảng, góp phần hình thành nền tảng tư tưởng vững chắc cho học viên. Đồng thời, từ thực tiễn hoạt động đào tạo, bồi dưỡng tại Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh, bài viết làm rõ vai trò của đội ngũ giảng viên trong việc gắn lý luận với thực tiễn địa phương, lan tỏa khát vọng phát triển, củng cố niềm tin chiến lược và thúc đẩy tinh thần trách nhiệm của cán bộ, đảng viên trong thực hiện nhiệm vụ chính trị. Qua đó, bài viết góp phần khẳng định phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên trường chính trị là yêu cầu có ý nghĩa chiến lược, lâu dài đối với công tác xây dựng Đảng và phát triển đất nước trong giai đoạn hiện nay.
Từ khóa: Bản lĩnh chính trị, khát vọng phát triển, niềm tin vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội, giáo dục lý luận chính trị.
Mở đầu
Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng Cộng sản Việt Nam được tổ chức trong bối cảnh đất nước ta tiếp tục đẩy mạnh toàn diện, đồng bộ công cuộc đổi mới, hội nhập quốc tế sâu rộng và đứng trước những thời cơ, vận hội mới đan xen với không ít khó khăn, thách thức. Sau gần 40 năm thực hiện đường lối đổi mới, Việt Nam đã đạt được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử; cơ đồ, tiềm lực, vị thế và uy tín quốc tế của đất nước ngày càng được nâng cao. Trên nền tảng đó, Chủ đề Đại hội XIV: “Dưới lá cờ vẻ vang của Đảng, chung sức, đồng lòng thực hiện thắng lợi các mục tiêu phát triển đất nước đến năm 2030; tự cường, tự tin tiến mạnh trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc, vì hòa bình, độc lập, dân chủ, giàu mạnh, phồn vinh, văn minh, hạnh phúc, vững bước đi lên chủ nghĩa xã hội” đã thể hiện tập trung tầm nhìn chiến lược, khát vọng phát triển mạnh mẽ và niềm tin kiên định của Đảng và Nhân dân ta vào con đường xã hội chủ nghĩa. Trong bối cảnh đó, hệ thống các trường chính trị giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ – nhân tố then chốt quyết định chất lượng tổ chức thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng. Với vai trò là giảng viên Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh, việc nhận thức đầy đủ và phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên trong bồi dưỡng bản lĩnh chính trị, khơi dậy khát vọng phát triển và củng cố niềm tin vững chắc vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội có ý nghĩa hết sức quan trọng.
1. Chủ đề Đại hội XIV – sự kết tinh của tư duy lý luận, khát vọng phát triển và ý chí chính trị của toàn Đảng, toàn dân
Chủ đề Đại hội XIV là sự kết tinh sinh động giữa tính kế thừa và phát triển trong tư duy lý luận của Đảng. Việc nhấn mạnh vai trò “dưới lá cờ vẻ vang của Đảng” không chỉ là sự khẳng định nguyên tắc bất di bất dịch về sự lãnh đạo của Đảng đối với Nhà nước và xã hội, mà còn thể hiện sâu sắc niềm tin của Nhân dân vào Đảng – nhân tố quyết định mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam.
Tinh thần “chung sức, đồng lòng” phản ánh yêu cầu khách quan của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong bối cảnh mới. Đó là yêu cầu tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc, phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội nhằm hiện thực hóa các mục tiêu phát triển đất nước đến năm 2030. Đồng thời, các nội dung “tự cường, tự tin”, “kỷ nguyên vươn mình của dân tộc” cho thấy quyết tâm chính trị mạnh mẽ trong việc khơi dậy nội lực, nâng cao năng lực tự chủ, tự lực, tự cường, chủ động hội nhập quốc tế sâu rộng, giữ vững độc lập, chủ quyền và bản sắc dân tộc.
Chủ đề Đại hội XIV vì vậy không chỉ mang ý nghĩa định hướng chiến lược đối với sự phát triển của đất nước, mà còn là cơ sở quan trọng để đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục lý luận chính trị, đặt ra yêu cầu mới đối với đội ngũ giảng viên trường chính trị trong giai đoạn hiện nay.
2. Giảng viên trường chính trị – lực lượng nòng cốt bồi dưỡng bản lĩnh chính trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên
Bản lĩnh chính trị là nền tảng bảo đảm cho cán bộ, đảng viên giữ vững lập trường, kiên định mục tiêu, lý tưởng cách mạng, không dao động trước những tác động tiêu cực của mặt trái kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế. Nghị quyết số 26-NQ/TW ngày 19/5/2018 của Ban Chấp hành Trung ương khóa XII về tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp, nhất là cấp chiến lược, đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ đã khẳng định: “Cán bộ là nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng; công tác cán bộ là khâu ‘then chốt của then chốt’ trong công tác xây dựng Đảng”. Với vai trò là người trực tiếp giảng dạy lý luận chính trị, giảng viên trường chính trị có trách nhiệm đặc biệt trong việc hình thành và củng cố bản lĩnh chính trị cho học viên. Thông qua việc giảng dạy chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương của Đảng, giảng viên giúp học viên hiểu rõ tính khoa học, cách mạng và nhân văn của con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.
Quy định số 11-QĐ/TW ngày 19/5/2021 của Ban Bí thư về trường chính trị chuẩn xác định rõ: “Trường chính trị tỉnh là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý ở địa phương; trung tâm nghiên cứu khoa học lý luận chính trị, tổng kết thực tiễn của tỉnh”. Quy định này đặt ra yêu cầu ngày càng cao đối với đội ngũ giảng viên trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy, nghiên cứu khoa học và bồi dưỡng bản lĩnh chính trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên.
3. Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên trường Chính trị trong bồi dưỡng bản lĩnh chính trị, khát vọng phát triển và niềm tin vững chắc vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc
Trong bối cảnh tình hình thế giới và trong nước diễn biến nhanh chóng, phức tạp, mặt trái của kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế và sự bùng nổ thông tin tác động mạnh mẽ đến tư tưởng, nhận thức của cán bộ, đảng viên, yêu cầu bồi dưỡng bản lĩnh chính trị ngày càng trở nên cấp thiết. Bản lĩnh chính trị không chỉ thể hiện ở sự kiên định mục tiêu, lý tưởng cách mạng, mà còn ở khả năng nhận diện đúng – sai, vững vàng trước khó khăn, thách thức và chủ động, sáng tạo trong tổ chức thực hiện nhiệm vụ. Trong quá trình đó, đội ngũ giảng viên trường chính trị giữ vai trò đặc biệt quan trọng.
Với chức năng là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý ở địa phương, Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh có nhiệm vụ trực tiếp trang bị cho học viên nền tảng lý luận vững chắc, góp phần hình thành và củng cố bản lĩnh chính trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên. Đội ngũ giảng viên của Nhà trường là lực lượng nòng cốt thực hiện nhiệm vụ này thông qua giảng dạy chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
Thực tiễn cho thấy, giảng viên Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh không chỉ truyền đạt kiến thức lý luận một cách hệ thống, khoa học, mà còn chú trọng gắn nội dung bài giảng với thực tiễn của tỉnh Hưng Yên. Thông qua việc phân tích các nghị quyết, chỉ thị của Trung ương và của Tỉnh ủy; làm rõ những kết quả đạt được cũng như những vấn đề đặt ra trong công tác xây dựng Đảng, phát triển kinh tế – xã hội, xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh trên địa bàn tỉnh, giảng viên giúp học viên hiểu sâu sắc hơn vai trò lãnh đạo của Đảng, củng cố niềm tin và nâng cao ý thức trách nhiệm chính trị trong thực hiện nhiệm vụ được giao.
Bên cạnh đó, đội ngũ giảng viên Nhà trường còn tích cực tham gia nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn, kịp thời bổ sung những luận cứ khoa học vào nội dung giảng dạy. Qua đó, không chỉ nâng cao chất lượng bài giảng mà còn góp phần bồi dưỡng cho học viên phương pháp tư duy khoa học, khả năng phân tích, đánh giá và xử lý các tình huống chính trị – xã hội phát sinh ở cơ sở. Đây chính là yếu tố quan trọng giúp học viên rèn luyện bản lĩnh chính trị, giữ vững lập trường tư tưởng, không dao động trước những tác động tiêu cực từ bên ngoài.
Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh trong bồi dưỡng bản lĩnh chính trị cho cán bộ, đảng viên là giải pháp có ý nghĩa nền tảng, lâu dài. Thông qua việc không ngừng nâng cao trình độ lý luận, bản lĩnh chính trị, đạo đức nghề nghiệp và đổi mới phương pháp giảng dạy, giảng viên Nhà trường đã và đang góp phần đào tạo đội ngũ cán bộ có đủ phẩm chất, năng lực, bản lĩnh, đáp ứng yêu cầu xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh, thực hiện thắng lợi các mục tiêu phát triển của tỉnh Hưng Yên và đất nước trong giai đoạn mới.
Khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc gắn với niềm tin vững chắc vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội là nội dung có ý nghĩa định hướng lâu dài đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam. Trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc, yêu cầu này không chỉ dừng lại ở nhận thức chính trị chung, mà cần được chuyển hóa thành động lực hành động cụ thể của đội ngũ cán bộ, đảng viên trong thực tiễn công tác. Trong quá trình đó, đội ngũ giảng viên các trường chính trị giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong việc lan tỏa khát vọng phát triển và củng cố niềm tin chiến lược cho học viên.
Khác với nhiệm vụ bồi dưỡng bản lĩnh chính trị, vai trò của giảng viên trường chính trị trong nội dung này được thể hiện trước hết ở việc làm rõ tầm nhìn phát triển đất nước, mục tiêu chiến lược và con đường phát triển mà Đảng đã xác định. Thông qua hoạt động giảng dạy, giảng viên Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh giúp học viên nhận thức đầy đủ về những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử của công cuộc đổi mới; làm rõ cơ đồ, tiềm lực, vị thế và uy tín quốc tế ngày càng cao của đất nước, từ đó bồi đắp niềm tự hào dân tộc và niềm tin vào tương lai phát triển của Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng.
Trong quá trình giảng dạy, đội ngũ giảng viên đã chú trọng gắn nội dung bài giảng với chiến lược phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh Hưng Yên, làm rõ vai trò của địa phương trong tổng thể mục tiêu phát triển chung của đất nước. Việc phân tích các mô hình phát triển hiệu quả, các kết quả nổi bật trong xây dựng nông thôn mới nâng cao, phát triển công nghiệp, dịch vụ, cải cách hành chính và chuyển đổi số của tỉnh giúp học viên thấy rõ khả năng hiện thực hóa khát vọng phát triển ngay từ cơ sở, từ vị trí công tác của mình.
Cùng với đó, thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học và tổng kết thực tiễn, giảng viên Nhà trường góp phần luận giải sâu sắc hơn những vấn đề lý luận và thực tiễn của con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam trong điều kiện mới. Những luận cứ khoa học này giúp học viên củng cố niềm tin không chỉ ở phương diện cảm xúc, mà ở cơ sở lý luận và thực tiễn vững chắc, qua đó hình thành tư duy phát triển bền vững, chủ động, sáng tạo trong thực thi nhiệm vụ.
Việc phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh trong khơi dậy khát vọng phát triển và củng cố niềm tin vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội là yêu cầu mang tính chiến lược, góp phần hình thành đội ngũ cán bộ có tầm nhìn dài hạn, có tinh thần cống hiến và trách nhiệm cao trước Đảng, trước Nhân dân. Đây chính là cơ sở quan trọng để hiện thực hóa các mục tiêu phát triển đất nước trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.
Kết luận
Trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc, phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên trường chính trị là yêu cầu có ý nghĩa chiến lược đối với sự nghiệp xây dựng Đảng và phát triển đất nước. Với vai trò là giảng viên Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh, mỗi cán bộ giảng dạy cần không ngừng nâng cao bản lĩnh chính trị, trình độ lý luận và năng lực thực tiễn; đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy theo hướng hiện đại, gắn lý luận với thực tiễn, đáp ứng yêu cầu đào tạo cán bộ trong tình hình mới. Dưới lá cờ vẻ vang của Đảng, với niềm tin vững chắc vào con đường xã hội chủ nghĩa, đội ngũ giảng viên trường chính trị sẽ tiếp tục chung sức, đồng lòng, góp phần đào tạo đội ngũ cán bộ đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, cùng toàn Đảng, toàn dân quyết tâm thực hiện thắng lợi các mục tiêu phát triển đất nước đến năm 2030, vững bước tiến lên xây dựng nước Việt Nam hòa bình, độc lập, dân chủ, giàu mạnh, phồn vinh, văn minh, hạnh phúc.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Ban Chấp hành Trung ương Đảng (2018), Nghị quyết số 26-NQ/TW ngày 19/5/2018 của Ban Chấp hành Trung ương khóa XII về tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp, nhất là cấp chiến lược, đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ, Hà Nội.
- Ban Chấp hành Trung ương Đảng (2021), Quy định số 11-QĐ/TW ngày 19/5/2021 của Ban Bí thư về trường chính trị chuẩn, Hà Nội.
- Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh (2025), Báo cáo tổng kết công tác đào tạo, bồi dưỡng.