Cập nhật Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng vào nội dung bài giảng trong chương trình trung cấp lý luận chính trị ở Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh là một nhiệm vụ quan trọng trong công tác giáo dục lý luận chính trị và cũng là yêu cầu không thể thiếu nhằm đảm bảo cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức luôn theo sát các chủ trương, nghị quyết của Đảng và chính sách pháp luật của Nhà nước. Đây cũng là một trong những nội dung cần thiết của việc đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị nói chung, đào tạo trung cấp lý luận chính trị nói riêng của Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh hiện nay.
Thực trạng cập nhật Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng vào nội dung bài giảng trong chương trình Trung cấp lý luận chính trị ở Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh:
Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng Cộng sản Việt Nam diễn ra từ ngày 19 đến ngày 23/01/2026 tại Hà Nội. Đại hội đã đánh giá toàn diện kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội XIII, tổng kết một số vấn đề lý luận và thực tiễn của công cuộc đổi mới theo định hướng xã hội chủ nghĩa trong 40 năm qua, đồng thời xác định phương hướng phát triển đất nước trong giai đoạn mới. Nghị quyết Đại hội XIV nhấn mạnh ba đột phá chiến lược: hoàn thiện thể chế; chuyển đổi cơ cấu kinh tế gắn với phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao; xây dựng hệ thống kết cấu hạ tầng đồng bộ, hiện đại.
Ngày 07/02/2026, Bộ Chính trị, Ban Bí thư tổ chức Hội nghị toàn quốc nghiên cứu, học tập, quán triệt và triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng. Đây là đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng nhằm đưa Nghị quyết nhanh chóng đi vào cuộc sống, góp phần thực hiện mục tiêu xây dựng đất nước hòa bình, độc lập, dân chủ, giàu mạnh, phồn vinh, văn minh, hạnh phúc.
Thực hiện chủ trương của Đảng, Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh đã triển khai nghiêm túc việc học tập, nghiên cứu và quán triệt Nghị quyết Đại hội XIV. Đội ngũ giảng viên tích cực tham gia các lớp học tập Nghị quyết, chủ động nghiên cứu và vận dụng những nội dung mới vào giảng dạy các chuyên đề thuộc chương trình Trung cấp lý luận chính trị. Qua đó, bài giảng từng bước được bổ sung tính thời sự, gắn lý luận với thực tiễn, góp phần nâng cao nhận thức và khả năng vận dụng chủ trương, đường lối của Đảng cho học viên.
Tuy nhiên, việc cập nhật Nghị quyết Đại hội XIV vào giảng dạy vẫn còn một số hạn chế như: nội dung cập nhật chưa đồng bộ giữa các môn học; việc lồng ghép nghị quyết vào bài giảng ở một số trường hợp còn mang tính hình thức; phương pháp giảng dạy chậm đổi mới, chưa phát huy đầy đủ tính chủ động của học viên. Nguyên nhân chủ yếu là do nghị quyết mới ban hành, giáo trình chưa được điều chỉnh kịp thời; một số giảng viên chưa thực sự chủ động nghiên cứu, cập nhật kiến thức mới; công tác kiểm tra, hướng dẫn chuyên môn chưa thường xuyên.
Để nâng cao hiệu quả cập nhật Nghị quyết Đại hội XIV vào giảng dạy chương trình Trung cấp lý luận chính trị, cần tập trung thực hiện một số giải pháp sau:
Thứ nhất, các giảng viên soạn giảng từng chuyên đề cần kịp thời bổ sung những quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp mới được xác định trong Nghị quyết Đại hội XIV. Việc cập nhật Nghị quyết Đại hội XIV vào bài giảng là cần thiết. Tuy nhiên, giảng viên cũng nên lưu ý đảm bảo hài hòa, hợp lý thời gian giữa nội dung bài giảng và nội dung của Nghị quyết.
Thứ hai, tăng cường hơn nữa việc cập nhật Nghị quyết trong sinh hoạt chuyên đề của chi bộ hoặc sinh hoạt khoa, phòng để giảng viên được trao đổi thẳng thắn, bàn bạc, tranh luận đi đến thống nhất những vấn đề mới hoặc những vấn đề còn có ý kiến khác nhau về lý luận và thực tiễn có liên quan đến môn học, phần học mà khoa đảm nhận, từ đó có sự nhất quán trước khi đi giảng dạy. Khi giảng dạy các chuyên đề trước các lớp, giảng viên phải giới thiệu cho học viên các tài liệu tham khảo mới, nhất là những vấn đề mới trong Văn kiện Đại hội XIV của Đảng, kết hợp các bài viết, bài báo của giảng viên đã được in ấn trong các đề tài khoa học cấp trường và tỉnh, công bố giúp cho học viên có điều kiện nghiên cứu, trao đổi và cập nhật thông tin một cách gần gủi và sát với thực tế tỉnh nhà. Mỗi giảng viên phải thực sự thấm nhuần nội dung của Nghị quyết như những tư tưởng chỉ đạo cốt lõi và vấn đề mới trong văn kiện Đại hội XIV của Đảng nhiệm kỳ 2026 - 2030 thì việc nghiên cứu, vận dụng những nội dung của Nghị quyết mới thực sự thuyết phục, tạo được niềm tin đối với học viên.
Thứ ba, chủ động nghiên cứu, cập nhật nội dung Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng vào giảng dạy một cách khoa học, phù hợp với từng bài học trong chương trình Trung cấp Lý luận chính trị. Việc cập nhật và vận dụng những nội dung cốt lõi của Nghị quyết Đại hội XIV vào giảng dạy không chỉ là trách nhiệm của mỗi giảng viên nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy lý luận chính trị trong tình hình mới, gắn lý luận với thực tiễn; mà còn là yêu cầu đối với mỗi đảng viên, nhất là người làm công tác tư tưởng. Qua đó, khẳng định tính Đảng, tính chính trị của người giảng viên, góp phần đưa tinh thần Nghị quyết Đại hội XIV thực sự thẩm thấu và lan tỏa thường xuyên, liên tục trong đội ngũ cán bộ, đảng viên. Vì vậy, để thực hiện tốt nội dung trên, đòi hỏi mỗi giảng viên phải tích cực, chủ động nghiên cứu sâu Văn kiện, nắm kỹ các nội dung, từ đó cập nhật phù hợp vào từng bài giảng, từng phần học với tinh thần khoa học, nghiêm túc, bảo đảm tính chiến đấu cao. Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính chủ động và khả năng vận dụng của học viên, tăng cường thảo luận gắn với nội dung và việc triển khai thực hiện Nghị quyết ở địa phương. Thông qua các hoạt động này, học viên không chỉ hiểu rõ, hiểu đầy đủ nội dung của Nghị quyết mà còn biết cách vận dụng vào thực tiễn công tác, tạo nên bước đột phá trong quá trình thực hiện, góp phần vì một Việt Nam hùng cường.
Thứ tư, tích cực tham gia nghiên cứu khoa học; tham gia đấu tranh, phản bác những quan điểm sai trái, thù địch. Để nội dung của Nghị quyết thực sự lan tỏa rộng rãi trong đội ngũ cán bộ, đảng viên, ngoài việc vận dụng, tích hợp vào công tác giảng dạy, giảng viên có thể lan tỏa tinh thần và nội dung của Nghị quyết thông qua công tác nghiên cứu khoa học như tham gia viết bài hội thảo, bản tin thông tin lý luận và thực tiễn, Website, tạp chí, báo….Qua đó, góp phần lan tỏa các thông tin tích cực, những giá trị cốt lõi của Nghị quyết vào đời sống xã hội, đồng thời giảng viên phát hiện các vấn đề nảy sinh từ thực tiễn để bổ sung, phát triển lý luận và đề xuất giải pháp cho địa phương. Chủ động nhận diện và đấu tranh với các quan điểm sai trái, thù địch, xuyên tạc nội dung của Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, đặc biệt là trên không gian mạng, để bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng và sự lãnh đạo của Đảng.
Việc cập nhật Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng vào giảng dạy chương trình Trung cấp lý luận chính trị tại Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh là yêu cầu tất yếu, là trách nhiệm chính của mỗi giảng viên trong giai đoạn hiện nay. Vì vậy, để việc cập nhật Nghị quyết Đại hội của Đảng vào bài giảng kịp thời, hiệu quả, thiết thực cần thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp nhưng quan trọng nhất là mỗi giảng viên nên chủ động giành nhiều thời gian cho nghiên cứu Nghị quyết và vận dụng sáng tạo, phù hợp vào từng chuyên đề cụ thể sẽ góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức của Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh trong thời gian tới.
Tài liệu tham khảo
1. Đảng Cộng sản Việt Nam (2026), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV (2 tập). Nxb Chính trị quốc gia Sự thật.